Der Allgemeine Teil ist für den Studenten und die Studentin nicht nur die erste Berührung mit dem Strafrecht, sondern wesentlicher strafrechtlicher Studieninhalt bis zum Examen.Das Lehrbuch ist deshalb für Anfänger und Fortgeschrittene gleichermaßen gedacht.

Das bewährte Konzept will den Studierenden zu eigenständigem Mitdenken anregen. Dadurch soll dem Anfänger ein gelungener Einstieg in strafrechtliches Denken ermöglicht und dem Fortgeschrittenen Sicherheit bei der Bewältigung der ihn ständig fordernden Probleme des Allgemeinen Teils vermittelt werden.



In 5 Teilen mit zusammen 36 Paragraphen werden behandelt...



...die Grundlagen: Begriff, Aufgabe und Wesen des Strafrechts; Geschichte des StGB und der Strafrechtsreform; Geltungsbereich des deutschen Strafrechts; europäisches Strafrecht und Völkerstrafrecht



...das Strafgesetz: Struktur der strafrechtlichen Norm; verfassungsrechtliche Anforderungen an Ausgestaltung und Anwendung des Strafrechts, Wahlfeststellung und vergleichbare Rechtsinstitute



...die Straftat: Einteilung in Verbrechen und Vergehen; Elemente der Straftat: tatbestandsmäßiges Verhalten (Handlung, Kausalität, Unterlassen), Rechts-widrigkeit, Schuld, sonstige Voraussetzungen der Strafbarkeit



...besondere Erscheinungsformen der Straftat: Versuch sowie Täterschaft und Teilnahme



...die Rechtsfolgen der Straftat: Strafen, sonstige Sanktionen, Konkurrenzen.



Den Paragraphen sind Fälle vorangestellt, die im Text behandelt und gelöst werden. Abschließende Zusammenfassungen dienen der Verständniskontrolle, weiterführende Literaturhinweise der vertieften Problembehandlung.


Die klare, leicht verständliche und einprägsame Darstellung wird optisch durch ein großzügiges, gut gegliedertes Schriftbild, durch zahlreiche Grafiken und Querverweisungen sowie durch die Verwendung von Randziffern unterstützt.

Die vollständig neu bearbeitete Auflage ist auf dem Stand Frühsommer 2003.

„Das Baumann Lehrbuch zum Strafrecht Allgemeiner Teil gehört seit über 35 Jahren zum festen Bestand an Lehrbüchern auf diesem an Lehrbüchern gewiß nicht armen Rechtsgebiet ...

Die ersten Eindrücke von der formalen Qualität der Neuauflage sind durchgehend positiv: Verwendung von Randnoten, Kennzeichnung der jeweiligen Autorenschaft auf jeder Seite unten, verändertes Druckbild, eingerückte (und deshalb auffallende) Beispielsfälle, kürzere Absätze, Fettdruck (statt Sperrschrift) der Stichworte, übersichtliche Literaturangaben am Ende eines jeden Paragraphen. Das Wichtigste an der Neuauflage ist aber die Einbeziehung eines neuen Mit-Autors, des Potsdamer Ordinarius Mitsch ...

Besonders hervorzuheben ist, daß der neu eingestiegene Autor seine Partien vollständig neu geschrieben hat. Dabei ist sowohl das Niveau der Argumentation von Mitsch als auch seine didaktische Befähigung so beeindruckend, daß man die fehlende Kontinuität zum Text der Vorauflage nicht vermißt ...

Da auch Weber die von ihm betreuten Paragraphen durchgehend überarbeitet
hat ... liegt insgesamt ein AT-Lehrbuch auf dem neuesten Stand vor. Der von Baumann im Vorwort zur 9. Auflage angekündigte Übergang ,in andere und jüngere Hände‘ ist mit der 10. Auflage so gut gelungen, daß dem Werk eine lange Lebenskraft sicher ist.“
(Professor Dr. Dr. Kristian Kühl in NJW 1996, 914)

„ ... Fazit: Den Bearbeitern ist in jeder Hinsicht ein Kompliment zu machen: Das didaktisch gelungene Werk bietet dem Anfänger einen verständlichen Zugang zu der Materie des Strafrechts und begleitet ihn – richtig genutzt – sicher und zuverlässig bis zum Referendariat.“
(Ass. Uta Trimborn in JurBook 1/96, 19)

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